Contribuer efficacement à un projet
Taux de satisfaction :
9,0/10
(4 avis)
Formation créée le 06/05/2024. Dernière mise à jour le 04/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Comprendre comment fonctionne un projet
- Se familiariser au vocabulaire de la gestion de projet
- Identifier les clés de la réussite d’un projet
- Identifier le rôle des différentes parties prenantes
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous collaborateurs agents de maitrise et cadres de fonctions (support ou autres) sollicités pour contribuer à des projets.
Prérequis
- Etre en situation de participer à un projet
Contenu de la formation
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Présentation des objectifs pédagogiques et du programme de la session
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Définir un projet
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Les clés de la réussite d’un projet
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Le rôle des différents acteurs : comment être un contributeur apprécié au sein du projet ?
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Présentation du RACI
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Le retour d’expérience
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Bouclage sur les apprentissages
Équipe pédagogique
Une équipe de 3 personnes en charge de l'administration et la coordination des formations, de l'ingénierie pédagogique, de l'animation, du développement associée à des partenaires internationaux.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Un questionnaire en ligne est envoyé environ 10 jours avant la formation pour cerner les besoins et attentes des participants.
- Un recueil des apprentissages est fait en fin de formation
- Un questionnaire d’évaluation « à froid » est envoyé entre 40 et 90 jours après la dernière session de formation. Les réponses sont compilées pour mesurer le taux d’appropriation et de transformation des pratiques des apprenants.
Ressources techniques et pédagogiques
- Réflexions individuelles, en sous-groupes et en plénière
- Mises en situation sur les cas des participants
- Apports théoriques, pratiques et méthodologiques
Qualité et satisfaction
- Un questionnaire de satisfaction « à chaud » est à compléter par les participants à la fin de la session de formation ; les réponses ont compilées pour mesurer le taux de satisfaction des apprenants et identifier les axes d'amélioration.
- Les incidents « qualité » remontés par les formateurs ou les stagiaires font l’objet d’un suivi mensuel et de plans d'action spécifiques.
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(4 avis)
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap ou nécessitant un aménagement pour participer à cette formation sont invitées à contacter notre référente : Sabrina Dauthieux (sabrina.dauthieux@aletia.fr)